Allen, die an heißen Tagen auf der Suche nach einem kühlen und schattigen Plätzchen sind, möchten wir unseren „Lesegarten“ wärmstens empfehlen. Sie erreichen ihn über die Teilbibliothek AR-D.
WeiterlesenKategorie-Archive: Benutzung und Service
Open Access Publizieren in Zeitschriften des Verlages Cambridge University Press
Bereits seit vielen Jahren beteiligt sich die UB Siegen an der DFG-geförderten Allianz-Lizenz für Zeitschriften des Verlages Cambridge University Press (CUP). Darüber haben die Angehörigen der Universität Siegen einen Zugriff auf die Artikel aus über 360 eJournals zu den unterschiedlichsten Fachdisziplinen. Für die Laufzeit 2019 bis 2021 wurde diese Lizenz zu einer „Read […]
WeiterlesenDie UB sucht Verstärkung!
Die Universitätsbibliothek sucht Verstärkung im wissenschaftlichen Bereich und hat eine für Absolventinnen oder Absolventen mit Master oder mindestens gleichwertigem Abschluss interessante Stelle ausgeschrieben. Geboten wird ein spannendes Umfeld, in dem viele dynamische Entwicklungen ablaufen, sei es im baulichen Bereich, bei der Versorgung der Forschenden, Lehrenden und Studierenden mit wissenschaftlicher Information in gedruckter und […]
WeiterlesenVereinzelte WLAN-Störungen
Bitte beachten Sie die folgende Information des ZIMT, von der auch die Rechner innerhalb der Universitätsbibliothek betroffen sind: In der Zeit vom 25.03. bis zum 30.04.2019 wird der WLAN-Repeater ausgetauscht, so dass es vereinzelt zu WLAN-Störungen kommen kann. https://www.zimt.uni-siegen.de/aktuelles/wartungstermine/
WeiterlesenAusstellung: 50 Jahre Schulausgangsschrift in der TB-US vom 23. Januar bis 20. Februar
Eine Ausstellung von Renate Tost und Studierenden der Universität Siegen unter der Leitung von Dr. Viola Oehme. Im Jahr 2018 feierte die Schulausgangsschrift (kurz: SAS) ihr 50-jähriges Jubiläum. Anfang der 70er Jahre begann eine Forschergruppe um Dr. Renate Tost (Grafikerin und Schriftexpertin) und Elisabeth Kästner (Diplompädagogin und Deutschdidaktikerin) diese verbundene Schreibschrift zu entwickeln. […]
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