Das Zentrum für akademisches Schreiben (ZefaS), Ihre Anlaufstelle bei allen Fragen rund um das wissenschaftliche Schreiben, hat ein neues Zuhause gefunden: Nach der organisatorischen Anbindung des ZefaS an die UB vor einigen Monaten sind wir auch räumlich unter dem Dach der Bibliothek angekommen. Sie finden uns nun in der Hauptbibliothek am AR-Campus, auf […]
Weiterlesen
Auch in diesem Semester bietet das House of Young Talents (HYT) wieder zwei Veranstaltungen zur Informationskompetenz in Kooperation mit der Universitätsbibliothek Siegen (UB) an: Informationskompetenz I: Literaturrecherche Termin: Donnerstag, 15. Januar 2026, 10.15 – 12.00 Uhr Ort: Campus AR, Hauptbibliothek AR, Raum AR-UB 040 Zielgruppe: Promovierende, Postdocs, Promotionsinteressierte (nach Absprache) Weitere Informationen und […]
Weiterlesen
Wie können KI-Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche eingesetzt werden? Was muss man dabei beachten? In unserem Kurs „Künstliche Intelligenz und Literaturrecherche“ zeigen wir, wie ChatGPT, Perplexity.ai und Co. zur Recherchevorbereitung und als Ergänzung zur klassischen Literaturrecherche genutzt werden können und welche Prompts sinnvoll sind. Außerdem stellen wir auf Literaturrecherche spezialisierte KI-Tools vor. Zusätzlich […]
Weiterlesen
Du hast Spaß und Interesse am wissenschaftlichen Schreiben und hilfst zusätzlich gerne Kommiliton*innen? Dann werde Teil des Teams im Zentrum für akademisches Schreiben (ZefaS) der Universitätsbibliothek Siegen und lass dich zur/zum Schreib-Peer-Tutor*in ausbilden! Im ZefaS unterstützen wir Bachelor- und Masterstudierende aus allen Fakultäten beim Schreiben ihrer akademischen Texte. In unseren Peer-to-Peer-Schreibberatungen stehen schreibdidaktisch […]
Weiterlesen
Die Die Coffee Lecture muss leider krankheitsbedingt ausfallen. Am Donnerstag, 20. November 2025 um 13:30 Uhr, findet die Coffee Lecture „KI Use-Cases – Einsatz im Studium und Lehre“ statt. Bei kostenlosem Kaffee und Gebäck erhalten Sie einen kompakten Überblick über praxisnahe Anwendungsmöglichkeiten und erfahren, wie KI verantwortungsvoll und reflektiert in der Hochschulpraxis eingesetzt […]
Weiterlesen
