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Neu erschienen in der Reihe Sprach- und Kommunikationswissenschaften: Emily Reeh: „hot auf Zerstörung“? Rezos Medienkritik aus diskurslinguistischer Perspektive

Die vorliegende Arbeit widmet sich der linguistischen Analyse von Medienkritik im digitalen Zeitalter am Beispiel des YouTubers Rezo. Im Fokus steht das im Jahr 2020 veröffentlichte Video Die Zerstörung der Presse, in dem Rezo etablierte deutsche Printmedien einer kritischen Betrachtung unterzieht. Auf Basis eines qualitativen Analyseansatzes werden drei Videos betrachtet: das Ursprungsvideo Rezos, […]

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Neu erschienen in der Reihe Kunst: Tim Cullmann: FC HTS – Die Farbe Rot. Hrsg. von Christian Freudenberger

Die Publikation entstand im Rahmen des Zeichen- und Malereiseminars „FC HTS – Die Farbe Rot“ von Tim Cullmann im Lehrgebiet der Malerei und Druckgrafik der Universität Siegen. Sie dokumentiert Arbeiten, sowie eine Art Ausstellung im Stadion der Sportfreunde Siegen, dokumentiert von Nikola Lamburov. In Zeiten von Social Media und Digitalisierung erfahren Bilder eine […]

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Neu erschienen in der Reihe SieGN III: Lia R. Donadon: Tango und Comic. Zur Kulturpoetik von Discepolín und Quino im Argentinien der „década infame“ und der „década rebelde“ (Diss. 2025)

Das Interesse, die Kulturpoetiken von Enrique Santos Discépolo (Discepolín) und Juan Salvador Lavado (Quino) komparatistisch zu vergleichen, mag zunächst paradox erscheinen, schließlich haben Tango und Comic auf den ersten Blick nicht viel gemeinsam. Im Ergebnis jedoch erweist sich diese originelle Vorgehensweise als äußerst produktiv, wie die vorliegende Dissertation beweist.   Die Idee zum […]

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Neu erschienen: Sven Gringmuth: Was war Kritischer Deutschunterricht? (2025)

Nie zuvor und nie wieder danach wurde der Deutschunterricht so wichtig genommen wie in den langen westdeutschen 1970er Jahren. Der Kritische Deutschunterricht ist ein Kapitel der Nachgeschichte von „1968“ und eine radikale Revision und Neukonzeption des Sprach- und Literaturunterrichts, seiner Lesebücher und Lehrpläne.   Diese Entwicklungen waren getrieben vor allem von während der […]

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Geändertes Antragsverfahren für Open-Access-Publikationsfonds

Ab sofort gilt ein neuer Ablauf für die Beantragung von Förderung von Publikationen über den Open-Access-Publikationsfonds der UB: Der Antrag muss VOR dem Rechnungseingang beim Open-Access-Team der UB gestellt werden. Im Falle einer Förderung wird dann der Förderbetrag (700 € pro Artikel/ bis zu 5.000 € pro Monografie) direkt von der UB angewiesen, […]

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